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バンパーに関する問題最近では、ブランプトン、オンタリオ州の公立学校では、彼らの行動のためのタスクに複数の学生を取った。 学校はルールがありませんでした: いいえ無理に勧めませんが愛情のこもった。 訓練された若い女性が今人気middleschool pastimehuggingに従事していた。 以前の世代が親密な行為として抱擁が表示される場合がありますが、多くの人々が今schoolaged挨拶として抱擁、非常に大規模な握手のようなものを参照してください。教育委員会は、それがハグに対して何のルールを保持していない、と no愛する、無理に勧めないルールの目的は互いに害を引き起こすのか、歓迎されない方法でお互いに触れてから学生を維持することであると言う。 しかし、それは我々はまだいくつかの教師や管理者は、批判的に考えることのbumpersticker知恵と教育の学生を送信する区別に持っているように思われる難しさを心配する必要があることが表示されます。私たちは、若い人たちがお互いに敏感であることを教えるべきでしょうか? 彼らは歓迎され、歓迎さ​​れない感動的な違いがあることを学ぶべきでしょうか? または我々はすべてのことをスキップして、 zerotoleranceポリシーはすべての人の生活を容易にするために制定された日を再検討すべき?我々は自分のケアで子供を持っているか、5月の暴行教師があることを懸念している一方で、私たちは本当に落ちた子を拾ってから幼稚園の先生を防ぐためにしたいですか? これは触れに対する絶対ルールは学校の数で理解されている方法です。確かに、教師候補がどんなに理由が、子供を持つ任意の物理的な接触に警告されています。 タッチと責任の誤解懸念は些細ではないですが、この話を考えてみます何年も前に、私の同僚は、教師のグループに話していた。 彼は、彼らが体腔検索を行う教師の絶対的禁止があるはずと思ったかどうか、それらを尋ねた。 言うまでもなく、教師は、この措置が必要とされたことで合意した。 彼らはこのような検索を非常に考えただけでぞっとした。それから彼は、若い子は、彼の口の中にビー玉を置き、その上にチョークを開始した場合の責任の先生は何をすべきか、それらを尋ねた。 教師のほとんどは、先生がすぐに子供の口からビー玉を削除して、様々な救命演習を行うべきであると述べた。 どのようにあなたは、子供の口からビー玉を出すのですか? 彼は尋ねた。 リフレクションでは、教師のほとんどは、それが技術的に体腔内検索を必要とすることで合意した。 あなたは、禁止はあまりにも広範かつ曖昧であると言う場合は、民事リバタリアンのように考えています。我々は学校の大人は、彼らが不適切な方法で、親密な場所で子どもたちに手を触れないことを知っていることを確認する必要がありますか? 確かに我々は行う。 我々はニーズを排泄と非常に若いか、または無効になって学生を支援する必要があり人のための例外を提供する必要がありますか? はい、我々としてもこれを行う必要があります。今すぐ戻ってHuggersのへ。 誰も子供たちが安全に保つために、互いを暴行または不適切に触れることからそれらを阻止する必要が論争されていません。 しかし、我々は動作します ノー愛するがなく、無理に勧めませんのようなスローガンは、私たちは悲しいことに的外れであると思われる場合。 これは、誤って突き出すの短い任意の接触が愛情のないデモが許容されていないことも大丈夫です、とすることの両方を意味すると解釈されます。 Huginは、誰?問題は、ピエール·トルドーは、彼はまた権利と自由のChraterを変え憲法送還となっています。 彼はオランダのローマ法のものと英国のコモンローにおける概念に重点からカナダを変更し、この動きです。 広く英語カナダとフランスカナダオランダローマ法に基づいて一般的な法の概念。前者は絶対的ではありませんが、ために測定された意思決定を行うための先例と裁判官に依存する法律の重点がある 共通の利益を。 前者は成文法の絶対supremecyをemphazises、最初の場所でスローガンとその発明に問題がhense。絶対的な法則に向かって国の全体の 傾斜トルドーのために。 絶対に個人的な共感、汚職と制御の外の政府の上昇の欠如につながるので、これはカナダのために非常に危険です。
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