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ビクトリアの教師のポートフォリオSVAS二つのリードインストラクターの一つとして、私たちの部門のコースの提供を導き、指示するために私たちのESL / ABEプログラム管理者と密接に連携。 私は、人員配置の決定に参加する事務手続きを監督し、7 ESL指導側近を監督。 私は、カリキュラム教材を作成し、包括的なELの公民ユニットを提示するために私達のインストラクターのためのリソースを探します。 私はカサスのeTestingと正確性を確保し、学生の評価と部門目標の設定に関する決定を行うためTOPsProのすべてのデータを分析する。 ESL、ABEとASEのためのWIAコーディネーターとして、私はCDEに四半期ごとに提出する前に、最終報告書のデータを分析。マハラePortfolioのプラットフォームに集中して2年間のパイロットの一環として、私はこのオープンソースソフトウェアの使用に学生を評価し、指示されました。 最初我々はePortfolioのを作成する方法についての指示を与えられた年とは、大人のエドの小グループに我々の知識を拡張するように求めていた。 学生。 私は、私たちの高度なレベルのESLの学生の4と協力し、このプロセスの反射を書いた。 今年は私はへの追加と専門のオンラインポートフォリオを作成するための他のオプションと比較して使用のプラットフォームの使いやすさを評価するために、私自身の個人のePortfolioを洗練されました。 この作品は、彼らは追加の教師の参加のためのトレーニングオプションを続行するかどうかを判断OTANOnlineテクニカルサポートNetworktoによって評価されます。開発と教授staffassistためのマルチレベルのクラスの技術コーディネーターとコンピュータソフトウェア、オンラインリソース、マルチメディアプレゼンテーションや教科書ベースのカリキュラムを使用して部門の言語ラボにおけるESLのすべてのレベルを教え、部門の技術に記載された目標に基づいて職員のためのすべてのサポートとトレーニングを提供します 現在、学生のリソース、レッスンの目的とselfprogress追跡がリンクを使用して彼らの研究を整理するために学生のための市民と作成した特定のWebページを教える部門のリーディングラボでABEのカリキュラムを教えるために、クラスのWebページを開発ESL部門全体での使用のためのEL公民教育プレゼンテーションのレッスンを開発予定 USCISと他のリソースサイトへ。助成金に基づく資金調達のために資格を確立するために、CDEに四半期提出されたデータを準備するための責任を負う。 プログラム的な公民とライフスキル命令で年次財務目標を一致させるためにグラント·コーディネーターを直接操作。 成果と進捗目標を評価するために、ESLとABE学生のための標準ベースの評価をコンパイルします。 州および連邦政府機関に準拠した質の高い学生のデータを維持するために直接ABEのスタッフ、ASEとESL部門。 管理者は、インストラクターとESL助成コーディネーターのためのレポートを生成します。現在シミバレーアダルトスクールでESL部門のためのインストラクターをリード。 私はまた、使用するためにスタッフを訓練教室での新技術を含むWebサイト、ドキュメントカメラ、電子ホワイトボードやマルチメディアベースのカリキュラム。SVAS学生のウェブサイトELの公民の練習用に設計された活動ELの公民リソース:教師ページ私は今年、アイルランドセントパトリックデーについて教えるために、このインタラクティブなゲームを使用していました。 これは、電子ホワイトボード上で使用するのに最適なリソースであり、多くの楽しみが互いに競い合っグループで遊ぶことです。 prereadingは美しく提示と語彙は、オーディオファイルを持っています。 Internet Explorerを使用する場合、ボード カウンタは最高の仕事。
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