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なぜ私が教えたいここのように多くはすでにそれがHomeEconomicsを教え、私ができる最高の、最も支えることが私の夢ですが、なぜ知っている? 私は単に、より学校で、私はそれで良いだろうけど、これは十分ではありません、私は右の教員とは思え信じると言うことができる子どもたちは、彼らが教育を受け、どのようなニーズをサポートすることに値するのチャンスを得るでしょう。 私は教育に通過したことのいくつかは私の主な理由のすべてではなく、そのうちの一つであると言うことができます。 はい大部分は私が良い先生を作るものの私の周囲から学び、良いhomeeconomicsの先生を持っていると信じていることは私がこれを依存していました。 しかし、私はまた、これは私のために右の仕事かもしれないというのが私自身の決意と熱意から学んだ、私はあなたが教えるかについて、誰あなたが教えると私は両方のボックスにチェックを入れていることの両方情熱的でなければならない良い先生であると信じる。 食品homeeconomicsへ私のメインのリンクであり、私は私が行うすべてでこの知識を学び、使用するのが大好き、食べ物だけで調理を意味するものではありません、それは歴史、ライフスキル、科学、芸術およびそんなに多くを意味している。 食糧のための私の情熱は、私は人々のさまざまなグループと連携する機能を開発してきましたし、チームワークがチームの一員として仕事をしていますが、私自身の能力を強化するために、そのチームを活用という意味ではありませんことを私に示しているものです。 私はチームワークがいつも私が強化し、弱点だったけど、にもかかわらず、いくつかの点で、私は今、その強さを知っておく必要があることを何かしている何かであると考えています。しかし、私は私はそれが、約ライフスキルを学んで言ったようにHomeeconomicsは、食品についてはすべてではありません依存して、それは衛生、工芸品や、またどのようにし、衣服や衣類を修復する方法を教えて、これは私の最も弱いスキルの一つではなく、何か私 私は積極的にこの能力を強化し、また、すでに私はYWCA若い女の子の​​青年団体とボランティアとして私の立場で織物と持ってないスキルを使用するためのクラスを探していますができません。しかし、私が知っていることは、すべての教師が、自分の長所と短所を持っていることと、大学院コースを、私は私の弱点を強化するために知っている他のどのような活用ができて、その他の人も私はすでに知っていることを利用することができるということです。 だから、これは私がホーム経済学を教えたい理由ですが、なぜ私が教えたいのですか?私は、これらのスキルは、人にとって重要であると私はそれらを持っている場合、人生の他人のを改善しながら、それらを共有していない理由を考えていますので、これは簡単です。 私が子供だったとき、私はほとんどより多くのサポートを必要とし、他の多くのようなミックススキルを持っていなかった、それが難しい別のクラスでこれらを学ぶことが判明したが、私は一つの主題を通して、それらを学びましたし、私は食品の件名を愛し、と思ったが、私 このでのキャリアを望んで、これは唯一の知識のいくつかの作品を利用しています。 私は子どもたちと協力し、この分野での経験がたくさんあることを愛し、activelyy私は多くの能力を持つ子どもたちをサポートし、私は彼らの学習に影響を与え、それらのためtheenvironmentt適するよう助けたことを願ってするwasablee Ba​​lwearie高校の配置を通して、毎日をもっと追求しています 。 私は815歳のYWCA若い女の子と協力し、私は成功した教師になるために必要なすべてのスキルを使用している。 最後に私は、患者の信頼性、信頼性、wellorganised、nonejudgmentalや知識ができると思っていると、これらは持っている教師のためのすべての重要なスキルであると考えています。最後に、私は私が特別なニーズを持つ子どもたちとうまく、私はこれらの子供たちの利益のためにクラスで教育の種類を提供する能力とすべての子供を持っていることを信じるように両方のプロと個人の能力を持って教えたい理由の前部前面に 私のクラスで 。
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