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なぜ、すべての学校では、Excelスプレッドシートを使用するように子供たちを教えていない彼らは公式に記入、スプレッドシートを作成することができ、彼らからチャート/グラフを作成する。 彼はコンピューターにもっと関心を持っているので、私たちの最古のは、当社の他の二つよりもかなり多く行うことができます。 彼の意図されたキャリアはExcelスプレッドシートに大きく依存しているように我々の最年少は、Excelのために来るコミュニティEDクラス今年の夏と来年の夏にサインアップします。 それはそれらを学ぶために他の場所があるので学校で教えする必要があるものではありませんが、それは置いておくのは良いスキルです。個人的に、私は私の毎日のプロ生活の中でExcelスプレッドシートを作成するか、または維持するために、原因としていない。 私はそれを行う方法がわからないという意味ではありません。 しかし、私はそれを学校で学ぶことがなかった。 たくさんの人々は彼らが義務教育の外で拾うために必要とされてきたという彼らのプロ生活の中で使用しているスキルがあります。 生涯学習のために準備されて? 一つはクラス内でそれらをspoonfedされずに行くように、必要に応じて適応させるとスキルをピックアップする能力を有する?? ホラー!!私は教育に私のマスターに取り組んでいたまで、私は(コンピュータプログラミングに加えて)、コンピュータプログラムでクラスを持っていませんでした。 それから私は、WordやExcel、フロントページ、およびAccessを使用する方法についてのクラスを介して座っていた。 私はいくつかのきちんとしたトリックを学びましたが、それは3クレジット、すべての時間の価値はなかった。私はコンピュータをプログラムする方法でクラスを必要とするが、ソフトウェアを使用して見ることができますか?? それは、彼らがソフトウェアのマニュアルを持っているものだ。 すみませんが、私たちの子供たちはゲームを考え出す何の問題もない。 私は、彼らは、Excelのようなプログラムを把握することができます確信しています。ソフトウェアを使用する方法を教える子供たちの問題は、彼らがそれを必要とするまで、彼らは実際にそれを得ることはありませんし、それまでに彼らが学んだとされた新しいソフトウェアに直面したとき、彼らは何でしょうすべてのことを忘れてしまったということです。 彼らは自分自身にそれを教えてあげる。 IMOは、ソフトウェア上のクラスを持って無駄だ。 私たちがやっているように必要なものは、ソフトウェアの使用を必要とされています。 私を信用しなさい。 彼らは彼ら自身を教えてあげる。私の女の子はラップトッププログラムとチャータースクールに行きました。 これらは、ソフトウェアを使用する方法を教えていなかった。 彼らは、単に、それを使用する必要があった。 私を信用しなさい。 それらの子供たちは自分自身を教え、彼らは何か新しいことを知ったとき、彼らは彼らの友人を教えてくれました。 私の子供の両方がコンピュータ上で私の周りに円を実行することができます。私は教育に私のマスターに取り組んでいたまで、私は(コンピュータプログラミングに加えて)、コンピュータプログラムでクラスを持っていませんでした。 それから私は、WordやExcel、フロントページ、およびAccessを使用する方法についてのクラスを介して座っていた。 私はいくつかのきちんとしたトリックを学びましたが、それは3クレジット、すべての時間の価値はなかった。私はコンピュータをプログラムする方法でクラスを必要とするが、ソフトウェアを使用して見ることができますか?? それは、彼らがソフトウェアのマニュアルを持っているものだ。 すみませんが、私たちの子供たちはゲームを考え出す何の問題もない。 私は、彼らは、Excelのようなプログラムを把握することができます確信しています。ええ、私はどちらか、カリキュラムのいずれかのタイプを介して言葉を学んだことはありません。 私の必要な論文を書くためのソフトウェアを使用している間、私はただ自分自身にそれを教えてくれました。 しかし、これは実際には設定の大部分にわたる教室で広まった方法で離陸ハイテクのカスプで右にしました。タンジェント、しかし、いずれにせよ、基本的なMicrosoftプログラムは、ほとんどの部分は、それらを学ぶことを望む人々の範囲を超えていません。 完全に納得していない彼らは、特にカリキュラムの個々のパーツとして教えする必要があります。 私は実際にそれぞれの研究を捧げた彼らのこと特定のクラスなしで、パブリッシャにWordからExcelへのPowerPointには、Officeスイートのさまざまなコンポーネントを使用するには、非常に成功し、独自の蒸気の下で学んできた私の特殊教育の学生の数が多い 。 教室で技術のいくつかの使用は、overhyped過大評価、および無償、IMOが、一部は非常に有用な目的を果たしている。 特に特別なニーズのために限られたコミュニケーション能力を持っている私の学生のために。 しかし、どういうわけかそれはかなりcirriculumにそれを行っていない。 うーむ?なぜ高校のために今の卒業要件の一部コンピュータ/技術的なスキルではないのですか?学校がスマートだった場合、彼らは小学校からの技術をintergratingれると思います。 は、Excelのようなプログラムに古いグレード、テストの点数などを見ることができました。 すべてが統合の一種だろう。
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